29 dic. 2010

JUNTOS CON EL SAHARA



Este año, en el día de LOS DERECHOS HUMANOS, que se ha celebra el día 10 de diciembre, algunos alumnos y alumnas con su profesora Beatriz, realizaron esta pancarta en contra de los últimas actuaciones violentas que se están desarrolando contra los campamentos del Sahara. Incluso pasaron horas y horas pintando la bandera, que luego ha desaparecido por alguien que no ha dado la cara.
Desde aquí damos las gracias a Inma, nuestra dinamizadora del Ayuntamiento, que tanto está haciendo por nuestro alumnado y por el centro, y os dejamos el material que nos pasó para trabajarlo en clase, ese día:

Declaración DDHH Lectura SO

DÍA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

GRACIAS A NUESTROS COMPAÑEROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL, JUAN LUIS Y MATÍAS, Y A SU ALUMNADO, PODEMOS MOSTRAROS ESTE TRABAJO SOBRE EL DÍA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE SE CELEBRA TODOS LOSA 3 DE DICIEMBRE.


8 dic. 2010

YA LLEGA LA NAVIDAD!!... Y CON ELLA LOS JUGUETES SEXISTAS

La Navidad está a la vuelta de la esquina y los anuncios de juguetes para los más pequeños 'bombardean' la televisión mientras los catálogos 'invaden' los buzones. Niñas con muñecas. Niños con coches de control remoto. Tonos rosas para ellas. Azules para ellos. ¿Sigue habiendo sexismo en la publicidad infantil?
Si quieres seguir leyendo, pincha en el siguiente enlace...

http://www.educarenigualdad.org/hay-sexismo-en-la-publicidad-de-juguetes


El catálogo de juguetes de Navidad de los centros comerciales ya está en el buzón. Como todos los años, unas páginas llevan fondo rosa. Como todos los años, sabemos que están destinadas a un grupo que lleva por nombre "niñas". Princesas, muñecas, planchas de juguete, minúsculos carros de la compra, estuches de maquillaje. Ha desaparecido el Ministerio de Igualdad y se ha cuestionado su necesidad. Qué se le va a hacer. Seguimos adelante, aunque da la sensación de que traer una hija al mundo es arrojarla a una galería de purpurina y corazoncitos donde se le repetirá el mensaje "estás obligada a ser dulce, tímida, atractiva, y por supuesto a cargar en tu espalda, sin perder la sonrisa, el bienestar de los demás, el placer de los demás, la supervivencia de los demás; en una sentencia: eres una mujer y por lo tanto eres femenina".
Pero hay una página del catálogo imposible de ignorar, que muestra un nuevo juguete para las niñas. Es un sacaleches
Si quieres seguir leyendo, pincha en los siguientes enlaces...

http://www.elpais.com/articulo/opinion/Juguete/navideno/elpepuopi/20101117elpepiopi_6/Tes

http://picasaweb.google.com/martapgras/JuguetesSexistas?fgl=true&pli=1#


Código Deontológico de la Publicidad Infantil

1. Los anunciantes deben tener siempre en cuenta el nivel de conocimiento, sofisticación y madurez de la audiencia a la que dirigen su mensaje principalmente. Los niños/as más pequeños poseen una capacidad limitada para evaluar la credibilidad de la información que reciben. Por lo tanto, los anunciantes tienen que ser responsables a la hora de proteger a los niños/as de sus propias sensibilidades.
2. Reconocer la naturaleza imitativa de los niños/as pequeños debe llevar a los anunciantes a extremar sus cuidados para no hacer que la violencia sea atractiva o presentarla como un método aceptable para conseguir metas sociales o personales.
3. Reconocer que la publicidad puede jugar un papel en la educación infantil debe hacer que los anunciantes transmitan la información de forma sincera y precisa, conscientes de que el niño/a puede aprender cosas de la publicidad que afecten a su salud y a su bienestar.
4. Los anunciantes deberán capitalizar el potencial de la publicidad para influir en el comportamiento haciendo anuncios de buen gusto y, siempre que sea posible, que contengan referencias a conductas positivas, beneficiosas y pro-sociales, tales como la amistad, la amabilidad, la honestidad, la justicia, la generosidad, la protección del medio ambiente y el respeto tanto a los demás como a los animales. Además, la publicidad no debe presentarse de una manera provocativa sexualmente.
5. Los anunciantes deben extremar sus cuidados para no inducir a error a los niños/as. En efecto, un anuncio no debe, directa o indirectamente, estimular unas expectativas poco razonables sobre la calidad del producto o sobre sus prestaciones. Hay que comprender que los niños/as tienen imaginación y que el juego de la simulación constituye una parte importante de su crecimiento; los anunciantes no deben explotar la capacidad imaginativa de los niños/as.
6. Los padres son uno de los agentes que más influyen en el desarrollo personal y social del niño/a. Son también su guía. En este sentido, los anunciantes deberían contribuir a desarrollar la relación padres-hijos de una manera constructiva.
Si quieres seguir leyendo, pincha en el siguiente enlace...

http://www.auc.es/Paginas/Portada/Codigodeonto.html


Gracias a nuestra compañera Marta Pacheco.

MATERIAL datos y encuestas sobre Violencia Machista 2010

Breve artículo comparando el nº de víctimas por violencia machista en distintos países y una entrevista sobre la situación actual del feminismo. Es muy interesante, aunque quizás algo larga, plantea la importancia de incorporar a la gente joven, de establecer lazos con otros movimientos como el ecologista, la cooperación al desarrollo,. También habla de cuales son los avances y reterocesos en el campo de la igualdad y que están vivendo las chicas jóvenes.


Gracias a Pepa Marín.


España ymedia europea y mundial en muertes por violencia de género

coeducacion_y_violencia

NOTICIA: Save the Children estima que hay unos 800.000 niños víctimas de violencia machista

Save the Children estima que hay unos 800.000 niños víctimas de violencia machista
La ONG y la Secretaría de Igualdad lanzan una campaña para denunciar la invisibilidad de los hijos de las mujeres maltratadas.- El Gobierno ultima medidas para atajar el problema. si quieres leer más...

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Save/the/Children/estima/hay/800000/ninos/victimas/violencia/machista/elpepusoc/20101118elpepusoc_7/Tes

Y si quieres ver el video de la CAMPAÑA, pincha en el siguiente enlace:

http://www.cadenaser.com/sociedad/video/violencia-genero-hay-sola-victima/serpro/20101118csrcsrsoc_2/Ves

CELEBRAMOS EL DIA CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA - 25 noviembre 2010

Como cada año, intentamos preparar para clase-tutoría , actividades para todos los grupos de la ESO y alguna actividad en común, para todo el centro, en este día que consideramos tan importante recordar para que, aunque parezca ilógico, algún día poder olvidar. Ese día, aunque lejano, cada vez está más cerca gracias al trabajo y la persistencia de todas las personas que apuestan por un mundo más igualitario en derechos, en deberes, en justicia, en libertades, en vivir y en dejar vivir.

Este año para los grupos de 1º y 2º de la ESO y los grupos 3º y 4º estas unidades, gracias a nuestra orientadora Puri:

1º-2º ESO


3º-4º ESO


Además en algunas clases de 4º como Ética y Música se realizaron carteles que luego se expusieron en la entrada del centro.



Repartimos unos lazos a modo de pulsera, de color violeta, para que el alumnado de 2º y 3º de la ESO pudiera simbolizar este día tras realizar las unidades propuestas.
Para el alumnado de 1º y 4º , sus delegados y delegadas se encargaron de reapartir un separador de libros, que también se repartió entre el personal del centro, así como las pulseras-lazo restantes.

Como actividad global, se dispuso tras el recreo la lectura del manifiesto en la entrada de nuestro centro para todo el alumnado y profesorado, por parte de nuestra compañera de historia, Ana B. y elaborado por nuestra compañera de filosofía, Beatriz; tras el cuál, se dió paso a un minuto de silencio.


Nos reunimos una vez más para recordar el 25 de noviembre

Por último, gracias a Inma, dinamizadora del Ayuntamiento, y a los CORRESPOSALES del Alhaken II, chicas y chicos de 3º y 4º de la ESO, montaron un teatro contra la Violencia de Género que representaron para algunos grupos de 3º y 4º de la ESO en el Salón de Actos.

28 nov. 2010

Nuevos Materiales del IAM para el 25 de noviembre.

Estos son los nuevos materiales de la propuesta coeducativa que presenta el IAM con motivo del 25 de noviembre.

http://rsolanofernandez.blogspot.com/2010/11/tratame-bien.html

Gracias a Rosa Solano.

Gracias a Nuestro Departamento de Francés

Granito de arena del departamento de francés para reflexionar sobre esta lacra: LA VIOLENCIA DE GÉNERO

ESO y 1º Bachillerato

25 N- Concentración Contra la Violencia Machista



Como todos los años desde que comenzamos el Plan de IGualdad en nuestro centro, hemos participado en la concentración Contra la Violencia Machista que se celebra cada 25 de noviembre, convocada por el CEP de Córdoba. El recorrido realizado, desde Gran Capitán hasta La Corredera fué acompañado de una batucada hasta el final del acto.
También en la plaza de La Corredera se leyeron los manifiestos, microrrelatos y haikus ganadores del concurso de Literatura Hiperbreve.

TALLER DE PREVENCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO PARA TODOS LOS 4º de ESO



GRACIAS AL AYUNTAMIENTO DE CÓRDOBA y a la DELEGACIÓN DE IGUALDAD, COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD, hemos podido recibir por tercer año consecutivo los TALLERES de PREVENCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA.
GRACIAS también a Equipo AGORA y a las psicólogas encargadas de impartir el taller a todos los grupos de 4º de la ESO.



El taller, de 4,5 horas de duración pretende informar, formar y prevenir contra la violencia de género. Este año el cortometraje elegido para su análisis ha sido "NO ESTÁS SOLA, SARA"

http://www.rtve.es/television/no-estas-sola-sara/


Además, a todo el alumnado participante se le da una revista realizada específicamente para tratar los temas del taller: desde ¿qué es la violencia de género? hasta la violencia en las parejeas, cómo detectarla y prevenirla, etc. Algunos ejemplos son:



24 nov. 2010

GANADORAS del IV CONCURSO de LITERATURA HIPERBREVE

ESTOS SON Los trabajos ganadores del IV concurso de Literatura Hiperbreve CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO de este año:

http://rsolanofernandez.blogspot.com/2010/11/publicacion-elctronica-contra-la.html



GRACIAS A TODAS Y TODOS los que habéis participado y ENHORABUENA A LAS GANADORAS de nuestro centro IES Alhaken II:
Marta B. de ESO (3º premio en la modalidad de Haiku) y



Lourdes J. de Bachillerato (1º premio en la modalidad de microrrelato).




OTROS relatos son:


Revivir

Llueve y el día es gris, pero para mi es maravilloso. Hoy he revivido después de tres años sin vivir. Uso escaparate como espejo y me arreglo el pelo. Un chico me mira desde dentro de la tienda y le dedico una sonrisa. Al fin me siento hermosa de nuevo, me siento libre. Ya no tengo miedo. Me siento tan ligera sin tantos años de dolor sobre los hombros que casi siento que puedo volar. No volveré a oir que soy estúpida o que no sirvo. Desde qye sé lo valgo, ya no ne pueden sus palabras.

Lourdes Ureña Pérez. 2º ESO.


11 nov. 2010

CORTOS ganadores DEL CONCURSO " - ES +"

PRIMER PREMIO



SEGUNDO PREMIO



TERCER PREMIO



CUARTO PREMIO



QUINTO PREMIO

PLAN DIRECTOR EN NUESTRO CENTRO




Un año más, tenemos el privilegio de recibir a la unidad Contra la violencia de Género o hacia las mujeres, formada por representantes de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado (Policía y Guardia Civil), por una psicóloga de la asociación encuentr@cuerdos y todo gracias a Pepa Marín desde Delegación.

Participaron en el encuentro-charla algunos grupos de bachillerato y de 4º de la ESO donde nos mostraron las diferentes etapas del ciclo del maltrato que sufren las mujeres víctimas de la violencia machista por parte de sus parejas, así como las causas y consecuencias de tener este tipo de relaciones donde existe el maltrato familiar.

Además, tuvimos la ocasión de ver los CORTOS ganadores del concurso "- ES +".

2 nov. 2010

NOTICIA: MÁS DE 40 CASOS DE VIOLENCIA MACHISTA AL MES EN CÓRDOBA


Salud emite más de 40 partes por violencia de género al mes

Los centros sanitarios de Córdoba contabilizaron 260 denuncias de lesiones de enero a junio. En Andalucía, la media de informes clínicos por sospecha de agresión sube hasta los 17 al día.

Si quieres saber más pincha en el enlace:

http://www.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=594563



Salud emite más de 40 partes por violencia de género al mes ( Diario Córdoba - 02/11/2010 )

1 nov. 2010

"QUE NADIE" canción para el 25 N

Esta es la canción elegida para trabajarla el 25 N



Y su letra:

que nadie


Otras páginas interesantes de canciones contra la violencias de género son:

http://www.rimascontralaviolenciadegenero.es/


http://www.ottoreuss.com/2009/03/musica-contra-la-violencia-de-genero.html

UNIDAD didáctica de PREVENCIÓN de la VIOLENCIA DE GÉNERO

Realizada por "AGORA"

unidadviolencige

LOS DERECHOS DE LA MUJER


Una página web realizada por chicas de 4º de la ESO realizado con google sites, sobre LOS DERECHOS DE LA MUJER y la violencia machista. MUY INTERESANTE para trabajarla el 25 N o el 8 M en las clases:

http://sites.google.com/site/tutifrutibcn/


Gracias a Pepa Marín

13 oct. 2010

ENREDADAS CON 5 CS


En este curso escolar 2010/11 vamos a desarrollar en nuestro centro un Proyecto de Innovación con diferentes centros educativos de Córdoba y seguirá también durante el curso 2011-2012.
ENREDAD@Scon VdG


La primera actividad propuesta es realizar un diagnóstico sobre adolescentes, nuevas tecnologias y redes sociales. Para ello el cuestionario ya está colgado en el blog que se ha creado para el proyecto gracias a Rosa Solano, y hay que realizarlo online.

http://enredadas5cs.blogspot.com

Gracias a Beatriz Rojo

10 oct. 2010

5º Aniversario del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación

Esta es la dirección del blog:

25 de noviembre 2010. 5º Aniversario del I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación

En él encontraréis iniciativas de trabajo que se proponen desde la Delegación de Educación de Córdoba y desde nuestro CEP, es una idea de trabajo común. Además de numerosoenlaces a actividades como por ejemplo las Wrbquest:


http://www.cepazahar.org/majwq/wq/ver/219

http://middleageswomen.netii.net/index.htm

Gracias a Rosa Solano.

6 oct. 2010

EL HOMBRE DE VERDAD

Hola a todas y a todos,

Estas son algunas ideas que podemos tener en cuenta para la programación de nuestras actividades, en asignaturas como Cambios Sociales, E. Ciudadanía, Tutoría ...etc.

La guía didáctica " EDUACIÓN DE LAS MASCULINIDADES"

View


y el enlace de un cortometraje: Hombre de verdad (A real man):

http://www.youtube.com/watch?v=JFyoEF_mhy4&feature=player_embedded




Espero que os sea de utilidad.


Gracias a Rosa Solano.

Estudio sobre Violencia en ADOLESCENTES

El último estudio hecho sobre Violencia de género en adolescentes.
VdeG_adolescencia_2010[1]

Gracias a Pepa Marín

LO QUE TIENE QUE SABER LA PERSONA RESPONSABLE DE LA COEDUCACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

las instrucciones que desde la consejería de Educación se han envíado a los centros para aclarar y despejar dudas en lo referente a la persona que sea coordinadora responsable de coeducación.

1

Gracias a Rosa Solano

IV Concurso de Literatura Hiperbreve Contra la Violencia de Género 2010.

Las bases del IV Concurso de Literatura Hiperbreve Contra la Violencia de Género 2010 QUE CONVOCA EL CEP DE CÓRDOBA para todos los centros educativos:

CONCURSO 25N

Y un documento con enlaces que os ayudarán a trabajar los microrrelatos y los haikus con vuestro alumnado

HAIKUS

Gracias a Rosa Solano

RUEDAS DE HOMBRES - AHIGE


La Campaña para organizar RUEDAS DE HOMBRES CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA crece cada día. En estos momentos ya son 20, las Ruedas convocadas.

¿Qué ocurriría si millones de hombres saliéramos a la calle el día 21 de Octubre para manifestarnos contra la violencia machista? ¿Te lo imaginas? La implicación masiva de los hombres, ese día en la calle y el resto del año en nuestros entornos cotidianos, es la clave para arrinconar la violencia. El silencio nos hace cómplices

Por eso te pedimos que te impliques ¡Hacen falta hombres contra la violencia machista! Asiste o promueve una RUEDA DE HOMBRES CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA.

http://www.vivamossinviolencia.ahige.es/campana.html





Manifiesto Rueda de Hombres AHIGE